A Escola Estadual Gonçalves Dias realizou nesta segunda-feira, 29, a Mostra Literária com o tema “A Arte de Viajar no Tempo” contou com uma sessão de autógrafos e a atividade pizza literária. O projeto foi desenvolvido na disciplina de Artes, sob a orientação da professora Leudenice Amorim, e marcou um momento de valorização da criatividade e do talento estudantil.
Durante o evento, familiares, colegas e professores prestigiaram os jovens escritores, que puderam apresentar e autografar suas próprias produções, reforçando a importância da leitura e da escrita como instrumentos de expressão artística e cultural.
A coordenadora pedagógica, Geilda da Silva destacou o impacto da iniciativa para a formação dos alunos: “A Mostra Literária é de extrema importância para o aprendizado e a busca do conhecimento, pois os alunos são os protagonistas tanto na criação de histórias e livros, que serão apresentados na seção de autógrafos, quanto na ‘contação’ de histórias da Pizza Literária.
O projeto Pizza Literária buscou estimular a leitura de clássicos da literatura brasileira de forma mais dinâmica. Segundo os organizadores, os alunos inicialmente resistiram à abordagem tradicional das obras, o que levou à criação de um espaço de discussão interativa em sala de aula. O resultado foi maior engajamento, criatividade e integração entre os estudantes.
Para os alunos, a experiência foi igualmente marcante. A estudante Maria Clara Aires, autora de uma das obras apresentadas, falou sobre a emoção de participar.
“Esse evento é incrível! A professora de Arte fez um trabalho fantástico na organização. Eu participei com a minha turma e tive a oportunidade de criar um livro. O nosso livro inclui um vídeo que mostra como tudo se encaixa”, disse.
O projeto “A Arte de Viajar no Tempo” reafirma o papel da escola como espaço de incentivo à produção cultural, oferecendo aos estudantes a oportunidade de se descobrirem como autores e protagonistas de suas próprias histórias.
Fonte e imagens: GOVERNO DE RORAIMA POR SECOM-RR– Leia a matéria completa aqui
